Andar entre libros : (Registro nro. 1313)
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| 000 -Leader | |
|---|---|
| Cabecera | 01435cam a2200289 a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control | |
| Campo de control | AR-BaBLN |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción | |
| Campo de control | 20150630164528.0 |
| 008 - Campo de control--Elementos de longitud fija | |
| Campo de control | 070628s2005 mx 000 0 spa |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 9789681671778 |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN cancelado / no válido | 9681671775 |
| 040 ## - Fuente de catalogación | |
| Agencia catalogadora del original | DLC |
| Agencia que transcribe | DLC |
| Agencia modificadora | AR-BaBLN |
| Convenciones de descripción | aacr |
| Idioma de catalogación | spa |
| 043 ## - Código de área geográfica | |
| Código de área geográfica | e-sp--- |
| 082 00 - Número de Clasificación Decimal Dewey | |
| Número de clasificación | 372.4 |
| Número de edición CDD | 22 |
| 100 1# - Autor personal | |
| Nombre personal | Colomer, Teresa, |
| 9 (RLIN) | 1409 |
| Fechas asociadas con el nombre | 1951- |
| 245 10 - Título | |
| Título | Andar entre libros : |
| Subtítulo | la lectura literaria en la escuela / |
| Mención de responsabilidad, etc. | Teresa Colomer. |
| 250 ## - Edición | |
| Edición | 1a ed. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | México, D.F. : |
| Editor, distribuidor, etc. | Fondo de Cultura Económica, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 2005. |
| 300 ## - Descripción física | |
| Extensión | 280 p. ; |
| Dimensiones | 21 cm. |
| 490 0# - Serie | |
| Serie | Espacios para la lectura |
| 504 ## - Nota de bibliografía, etc. | |
| Bibliografía, etc. | Incluye referencias bibliográficas (p. 271-277). |
| 520 3# - Resumen, etc. | |
| Resumen, etc. | ... "El libro está organizado en dos partes. La primera se dedica a los tres aspectos que interactúan en el proceso de la educación literaria: la escuela, los lectores y los libros; la segunda plantea la interrelación de estos elementos con cuatro posibilidades de lectura que ayudan a los docentes a programar sus actividades de animación lectora: las lecturas individual y colectiva, su expansión a distintas áreas del conocimiento, así como la escuela como guía experta en la interpretación de los textos..." - contratapa. |
| 650 #4 - Tema | |
| Tema | Libros y lectura. |
| 9 (RLIN) | 741 |
| 650 #4 - Tema | |
| Tema | Promoción de la lectura. |
| 9 (RLIN) | 742 |
| 650 #4 - Tema | |
| Tema | Literatura infantil y juvenil. |
| 9 (RLIN) | 921 |
| 650 #4 - Tema | |
| Tema | Educación primaria. |
| 9 (RLIN) | 1265 |
| 942 ## - Elementos de entrada secundaria (Koha) | |
| Fuente de clasificación o esquema de ordenamiento | Other/Generic Classification Scheme |
| Item type | Libro |
| Estado de circulación | Estatus | Fuente de clasificación o esquema de ordenamiento | No para préstamo | Colección | Biblioteca | Biblioteca (ubicación actual) | Fecha de adquisición | Total préstamos | Ubicación en el estante | Código de barras | Fecha última vista | Número de copia | Tipo de ítem Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Other/Generic Classification Scheme | Disponible | General | Biblioteca y Centro de Documentación La Nube | Biblioteca y Centro de Documentación La Nube | 2015-06-29 | LIBR-COL-01585 | 1585 | 2015-06-29 | 1 | Libro |
