Detalles MARC
| 000 -Leader |
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| Cabecera |
02843nam a2200301 a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
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| Campo de control |
AR-BaBLN |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
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| Campo de control |
20211105101503.0 |
| 008 - Campo de control--Elementos de longitud fija |
|---|
| Campo de control |
150730s2015 ag 000 e spa d |
| 020 ## - ISBN |
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| ISBN |
9786071621948 (ISBN México) |
| 020 ## - ISBN |
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| ISBN |
9789877190762 (ISBN Argentina) |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia catalogadora del original |
AR-BaFGC |
| Idioma de catalogación |
eng |
| Convenciones de descripción |
rda |
| Agencia que transcribe |
AR-BaFGC |
| Agencia modificadora |
DLC |
| -- |
AR-BaBLN |
| 082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey |
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| Número de edición CDD |
20 |
| 100 1# - Autor personal |
|---|
| Nombre personal |
Andruetto, María Teresa, |
| Fechas asociadas con el nombre |
1954- |
| 9 (RLIN) |
1122 |
| 245 13 - Título |
|---|
| Título |
La lectura, otra revolución / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Teresa Andruetto. |
| 250 ## - Edición |
|---|
| Edición |
1a ed. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires : |
| Editor, distribuidor, etc. |
Fondo de Cultura Económica, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2015. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
189 p. ; |
| Dimensiones |
21 cm. |
| 490 0# - Serie |
|---|
| Serie |
Espacios para la lectura |
| 500 ## - Nota general |
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| Nota general |
"Primera edición FCE México, 2014."-- Contraportada. |
| 500 ## - Nota general |
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| Nota general |
"La pregunta ya no es si se lee más o menos que antes, nos dice María Teresa Andruetto, sino qué podemos hacer para mejorar la calidad de los lectores. Cometido que no sólo atraviesa a la familia y a la escuela como espacios para instalar la lectura y crear conciencia acerca de nosotros mismos, sino también a escritores y a editores que, desde su propia labor, construyen un tipo u otro de lectores al oponer o no resistencia ante la demanda de uniformidad en los modos de decir. En este sentido, sostiene Andruetto, la literatura es un espacio de desacato capaz de hacer que los lectores, en el transcurso de la lectura, sorteen riesgos, luchas, y se planteen todo tipo de preguntas. <br/>En el acto de leer, propone la autora, un libro se convierte en un ser vivo, capaz de interrogarnos, perturbarnos y enseñarnos a mirar zonas aún no comprendidas de nosotros mismos. Y estos libros requieren también lectores capaces de dialogar con ellos, de comprender que la única libertad de pensamiento es la libertad que se construye. Ésta es la revolución que debemos emprender en el terreno de la lectura. Con una mirada crítica, Andruetto traza en este conjunto de textos —la mayoría de ellos pronunciados en congresos, coloquios y otros encuentros sobre la literatura infantil y juvenil y la promoción de la lectura— diversos caminos a través de los cuales transitar para entender qué significa leer hoy en día". --Contratapa |
| 504 ## - Nota de bibliografía, etc. |
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| Bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas (p. 183-189). |
| 505 0# - Nota de contenido |
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| Nota de contenido |
La vida misma ; Mi casa ; Libros sin edad: acerca de libros, lectores, dádivas y puentes ; En busca de una lengua no escuchada todavía ; Algunas aproximaciones a la poesía y los niños ; Libertad condicional ; La escena en el cuento ; Elogio de la dificultad: formar un lector de literatura ; La lectura, otra revolución ; Leer, derecho de todos ; Que todos signifique todos, pero ¿qué es todos? ; Literatura y memoria. |
| 650 #4 - Tema |
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| Tema |
Promoción de la lectura. |
| 9 (RLIN) |
742 |
| 650 #4 - Tema |
|---|
| Tema |
Libros y lectura. |
| 9 (RLIN) |
741 |
| 650 #0 - Tema |
|---|
| Tema |
literatura infantil |
| 9 (RLIN) |
5420 |
| 655 #4 - Término de indización género/forma |
|---|
| 9 (RLIN) |
1095 |
| Datos o término principal de género/forma |
Ensayo. |
| 942 ## - Elementos de entrada secundaria (Koha) |
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| Fuente de clasificación o esquema de ordenamiento |
Other/Generic Classification Scheme |
| Item type |
Libro |
