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Biblioteca y Centro de Documentación La Nube

El niño y el cuento : un estudio de narrativas en niños de escolaridad común y especial / compilado por María Victoria Gómez de Erice, con la colaboración de Susana Ortega de Hocévar.

Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: Mendoza : Facultad de Educación Elemental y Especial, 2000.Edición: 1a edDescripción: 250 p. ; 21 cmISBN:
  • 9879820118
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372.6 N718 2000 22
Contenidos parciales:
La narratividad en la constitución del sujeto -- El esquema narrativo -- Narratividad y memoria -- La compensión de los cuentos desde una perspectiva cognitiva -- Aspectos lingüísticos, metalingüísticos, discursivos y metadiscursivos en las producciones narrativas de los niños -- Comunicación no verbal y narratividad -- Lenguajes no verbales en la narración oral y lectura de cuentos -- La narratividad y los aspectos icónicos. Perspectiva didáctica -- Producciones verbales de niños ciegos: sus características -- Anexo I: Cuentos utilizados con los niños durante el transcurso de la investigación -- Anexo II: La narratividad como ámbito privilegiado para el desarrollo psicosocial, semiótico, lingüístico y discursivo tanto en niños de escolaridad común como en aquellos con necesidades especiales.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Libro Libro Biblioteca y Centro de Documentación La Nube General 372.6 N718 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible 7387

La narratividad en la constitución del sujeto -- El esquema narrativo -- Narratividad y memoria -- La compensión de los cuentos desde una perspectiva cognitiva -- Aspectos lingüísticos, metalingüísticos, discursivos y metadiscursivos en las producciones narrativas de los niños -- Comunicación no verbal y narratividad -- Lenguajes no verbales en la narración oral y lectura de cuentos -- La narratividad y los aspectos icónicos. Perspectiva didáctica -- Producciones verbales de niños ciegos: sus características -- Anexo I: Cuentos utilizados con los niños durante el transcurso de la investigación -- Anexo II: La narratividad como ámbito privilegiado para el desarrollo psicosocial, semiótico, lingüístico y discursivo tanto en niños de escolaridad común como en aquellos con necesidades especiales.

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