Detalles MARC
| 000 -Leader |
|---|
| Cabecera |
02216cam a2200265 a 4500 |
| 003 - Identificador del número de control |
|---|
| Campo de control |
AR-BaBLN |
| 005 - Fecha y hora de la última transacción |
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| Campo de control |
20211026111434.0 |
| 008 - Campo de control--Elementos de longitud fija |
|---|
| Campo de control |
950616s1994 sp a 001 0 spa |
| 020 ## - ISBN |
|---|
| ISBN |
8478841407 |
| 040 ## - Fuente de catalogación |
|---|
| Agencia catalogadora del original |
SpMaBN |
| Idioma de catalogación |
spa |
| Agencia que transcribe |
SpMaBN |
| Convenciones de descripción |
rdc |
| 082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey |
|---|
| Número de edición CDD |
20 |
| 100 1# - Autor personal |
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| 9 (RLIN) |
1171 |
| Nombre personal |
Martín Rogero, Nieves. |
| 245 10 - Título |
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| Título |
Animación a la lectura : |
| Subtítulo |
¿cuántos cuentos cuentas tú? / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Nieves Martín Rogero, Mª Cruz Delgado Almansa, Carmen Domech Martínez. |
| 260 ## - Publicación, distribución, etc. (Pie de imprenta) |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid : |
| Editor, distribuidor, etc. |
Editorial Popular, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
[1994]. |
| 300 ## - Descripción física |
|---|
| Extensión |
190 p. : |
| Otros detalles físicos |
il. ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 490 0# - Serie |
|---|
| Serie |
Serie tiempo libre ; |
| Designación numérica/secuencial del volumen |
4 |
| 500 ## - Nota general |
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| Nota general |
"Leer es un placer, una aventura en la que todas y todos somos invitados a ejercer de protagonistas. La literatura puede ser concebida como un proceso de comunicación, en el que el lector adopta un papel esencial cuando recrea los textos y los interpreta críticamente.<br/>Pero esa maravilla no ocurrirá por si misma. En la sociedad tecnológica, que poco a poco nos invade y a veces nos aplasta, se hace imprescindible que miremos el libro y la lectura como objeto de placer y práctica lúdica.<br/>Estas páginas contienen una novedosa aportación al desarrollo lector de adolescentes y jóvenes (será útil también a los mayores, compruébenlo los animadores y animadoras). Partiendo de un enfoque teórico interdisciplinar, con criterios pedagógicos, psicológicos, sociológicos y literarios, se ofrecen estrategias diversas que facilitan el acercamiento de los jóvenes al libro.<br/>Las actividades que se plantean son abiertas y flexibles. Y van acompañadas de una panorámica de la actual narrativa juvenil.<br/>Leer es una maravilla. ¡No se lo pierdan!"-Contratapa. |
| 504 ## - Nota de bibliografía, etc. |
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| Bibliografía, etc. |
Incluye referencias bibliográficas (p. 175-180) e índice. |
| 505 2# - Nota de contenido |
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| Nota de contenido |
Animación a la lectura y dinamización cultural ; Animación a la lectura: marco de actuación ; La literatura destinada a los/las jóvenes y sus hábitos de lectura ; Bloques temáticos: justificación panorámica y estrategias de animación. |
| 650 #4 - Tema |
|---|
| 9 (RLIN) |
741 |
| Tema |
Libros y lectura. |
| 650 #4 - Tema |
|---|
| 9 (RLIN) |
742 |
| Tema |
Promoción de la lectura. |
| 700 1# - Coautor personal |
|---|
| Nombre personal |
Delgado Almansa, María Cruz. |
| 9 (RLIN) |
1913 |
| 700 1# - Coautor personal |
|---|
| Nombre personal |
Domech Martínez, Carmen, |
| Fechas asociadas con el nombre |
1963- |
| 9 (RLIN) |
1914 |
| 942 ## - Elementos de entrada secundaria (Koha) |
|---|
| Fuente de clasificación o esquema de ordenamiento |
Other/Generic Classification Scheme |
| Item type |
Libro |
