"Leer es un placer, una aventura en la que todas y todos somos invitados a ejercer de protagonistas. La literatura puede ser concebida como un proceso de comunicación, en el que el lector adopta un papel esencial cuando recrea los textos y los interpreta críticamente.
Pero esa maravilla no ocurrirá por si misma. En la sociedad tecnológica, que poco a poco nos invade y a veces nos aplasta, se hace imprescindible que miremos el libro y la lectura como objeto de placer y práctica lúdica.
Estas páginas contienen una novedosa aportación al desarrollo lector de adolescentes y jóvenes (será útil también a los mayores, compruébenlo los animadores y animadoras). Partiendo de un enfoque teórico interdisciplinar, con criterios pedagógicos, psicológicos, sociológicos y literarios, se ofrecen estrategias diversas que facilitan el acercamiento de los jóvenes al libro.
Las actividades que se plantean son abiertas y flexibles. Y van acompañadas de una panorámica de la actual narrativa juvenil.
Leer es una maravilla. ¡No se lo pierdan!"-Contratapa.

Incluye referencias bibliográficas (p. 175-180) e índice.

Animación a la lectura y dinamización cultural ; Animación a la lectura: marco de actuación ; La literatura destinada a los/las jóvenes y sus hábitos de lectura ; Bloques temáticos: justificación panorámica y estrategias de animación.