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Biblioteca y Centro de Documentación La Nube
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Cómo seleccionar libros para niños y jóvenes : los comités de valoración en las bibliotecas escolares y públicas / Gemma Lluch, con la colaboración de Fundalectura Colombia ... [et al.]

Por: Tipo de material: TextoTextoSeries Biblioteconomía y administración cultural (Trea)Detalles de publicación: Somonte-Cenero, Gijón : Trea, 2010.Descripción: 174 p. ; 22 cmISBN:
  • 9788497045216
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 027.8 L7939 2010 22
Contenidos:
Primera parte: Una biblioteca para la formación de lectores : 1. Cómo organizar un comité de valoración de libros ; 2. La investigación en los comités de valoración de libros -- Segunda parte: Los criterios de valoración de libros : 3. El canon oculto y el compartido ; 4. Consideraciones antes de empezar a leer ; 5. Los criterios de valoración para los relatos ; 6. Los criterios para valorar el teatro ; 7. Los criterios para valorar la poesía ; 8. Valorar la imágenes en los textos ; 9. Criterios de valoración de los libros informativos ; 10. Criterios para valorar los libros para bebés -- Tercera parte: La experiencia de Funalectura y sus materiales ; 11. La experiencia de Fundalectura ; 12. La investigación sobre los criterios de valoración de libros -- Bibliografía -- Apéndice.
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Primera parte: Una biblioteca para la formación de lectores : 1. Cómo organizar un comité de valoración de libros ; 2. La investigación en los comités de valoración de libros -- Segunda parte: Los criterios de valoración de libros : 3. El canon oculto y el compartido ; 4. Consideraciones antes de empezar a leer ; 5. Los criterios de valoración para los relatos ; 6. Los criterios para valorar el teatro ; 7. Los criterios para valorar la poesía ; 8. Valorar la imágenes en los textos ; 9. Criterios de valoración de los libros informativos ; 10. Criterios para valorar los libros para bebés -- Tercera parte: La experiencia de Funalectura y sus materiales ; 11. La experiencia de Fundalectura ; 12. La investigación sobre los criterios de valoración de libros -- Bibliografía -- Apéndice.

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